問：當教導的對象，對學習沒有興趣，該怎麼讓學生產生興趣？
答：（黃世宜）學生缺乏學習興趣時，建議可以按照下列步驟刺激學習動機：
- 溝通了解：
主動了解為何學習停滯，不再產生興趣的原因。學生缺乏學習興趣，往往背後有許多成因。
因此，主動了解溝通，找出問題所在，非常重要。這一部分往往也是最基本也是最困難的部分，因為，學生可能因為許多原因不敢盡情講真話，所以在進行了解的時候，必須要注意一下溝通技巧，讓學生相信，講真話不會被傷害，這樣您才能真正抓住學生缺乏興趣的真相。
- 調整目標：
當您透過充分討論與溝通、理解為何學生缺乏興趣的原因之後，根據所掌握的因子與條件，重新調整教學目標，設計新的教學計劃。
目標合理，有具體步驟可以實現的教學計劃，是推動學生學習動機的最大利器。
學生不想學，往往是因為看不見未來，自己找不出逐步達成目標的具體方法，加上老師又不能幫上忙指點迷津，就乾脆打算放棄。所以，我建議在每一次教學之前，都自行寫一份合理可行的教學計劃。一個知道路該怎麼走的老師，學生自然產生信心與希望，願意跟著老師一起走下去。
關於教學計劃的寫作方式，是一個大學問。未來歡迎繼續提問，我們一起交流討論。
- 不斷檢驗：
調整過的教學計劃，會經過一段檢驗和再調整的時期，學生的學習動機才會慢慢帶上來。這一段時間，需要不少的耐心與持續的溝通，先給您打預防針，這一段過程，將會比較辛苦，但也會非常值得！加油！