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(Q&A) 作文該如何學?

 

講者:謝宇程 研究員

 

一位媽媽擔心自己的女兒作文總是寫不好,經過詢問,得知這位五年級的小女孩喜歡做實驗、畫衣服、幫芭比娃娃織毛衣,之後我以 email 提出以下的建議,也提供新思惟網路講堂的朋友們參考。

 

李女士您好,

 

您的女兒很幸運,您這位母親這麼關注她各方面的成長發展。五年級還很小,她還有絕對充足的時間學好寫文章這件事。

 

 

如果你的孩子對衣飾有興趣,這可能正是她學習作文的起點。圖為某連鎖服飾業門市。

如果你的孩子對衣飾有興趣,這可能正是她學習作文的起點。圖為某連鎖服飾業門市。

 

 

先建立表達與分享的內在動力

 

請觀察您女兒在什麼方面有意願分享和表達,鼓勵她,給她管道和機會。例如您說,她喜歡做實驗、畫衣服、幫芭比娃娃織毛衣。也許,可以幫她開一個網誌,讓她分享照片、做毛衣的過程。並且鼓勵她書寫設計的想法、原因、製作過程的趣味和困難…。

 

在她寫得好的地方給以鼓勵,對外人稱讚她寫得好的部分,鼓勵她將網誌分享給同學、朋友、同好。在這個階段請不用指責她的錯字,可以提醒她改,也不必幫忙把句法修到完美,童言童語自有其美,日後也是珍貴回憶。

 

寫不好的部分不必假意稱讚。但是寫得好的地方,請不要吝於稱讚,更可以和親友分享,讓她知道您欣賞她的作品、為她而驕傲。如此,她會更努力把這件事情做好。

 

 

閱讀、風格、學習予以自由發展

 

無論她對哪個領域有興趣,讓她多閱讀。不必以為只有大師級的文學作品才對作文有幫助。例如,若她對設計及實作衣服有興趣,甚至發表創作成果、分享創作過程,服裝設計相關的書籍、網誌,都是好的閱讀材料。一邊閱讀,她吸收別人的觀念、創意、知識的同時,也吸收了詞彙和表達方式。有機會的話,和她討論別人描述、分析上的優缺點。

 

請不要急著訓練她寫出在聯考中會得高分的作文,也不急著讓她讀古文詩詞,待她的思考成長了,她希望追求更精緻的表達能力,她就會往文學領域尋找。當她思考和文字能力都強壯了,寫出高分作文就只是水到渠成。

 

 

要讓孩子學習表達,不見得需要限定直接從純文學下手。圖為書局中的純文學專區。

要讓孩子學習表達,不見得需要限定直接從純文學下手。圖為書局中的純文學專區。

 

 

走穩就會跑,跑快就會飛。

 

我們應該意識到,所有教學的方法和內容,都對應其背後目標,包括寫作。小說詩詞、學術論文、聯考作文、科普文章、網誌圖文…這些事情同樣是書寫,方法和門道大有不同。

 

以作文來說,我們要優先促使孩子學習寫哪一類、哪些主題的文章,應該視他本身當時的興趣和傾向而定。也就是說,我們應該要在他的腳前,在他想走的方向上,稍稍清開石頭、荊棘,讓他自己走。當他走穩了,就會跑,跑快了,就會飛。

 

請避免用一條繩子將孩子的頸子圈著,拖拉到大人決定他該去的地方。包括寫他不想寫的東西,閱讀他原本沒有意願閱讀的東西。若孩子學會跑學會飛,哪裡都能去。若一直是被拖拉著走,一但沒有人拉,他就倒在地上裝死了。