問：父母對子女的教育該建議怎麼樣的觀念呢？很多家長都是又想要給孩子快樂自在的學習環境，卻又很在乎成績的矛盾之中。（37歲 男 補習班老師）

答：（謝宇程）關於「教育觀念」，也許教育學的專家可以搬出一大堆理論，但這是否能有效地和台灣的父母對話，我不太肯定。

用經營管理的概念和父母溝通教育觀念

要和當代的父母達成有效的溝通，也許得用特別的切入點，例如：經營管理。大部分的父母是在公司任職，在公部門上班的人常也做些投資，會對經營管理概念術語有一定熟悉度，易於理解。而且教育和經營管理，還真的有點像。

教育也是一種投資，投資心力、時間、還有自己。將那些初階的經營管理原則，用在思考教育上，也許反而撥雲見日。以下提幾個概念，也許您可以和家長朋友們分享。

供需法則：遠遠逃離一窩蜂吧！

每一本經濟學原理課本，第一個重要觀念幾乎必定是：供需法則。我聽過一個女性投資家半開玩笑地分享投資祕訣：當在菜市場聽到其他婆婆媽媽在聊該買哪支股票，她回家立刻賣出。當每一個街角都有葡式蛋塔的時候，蛋塔店老闆就該糟了，無論他工作多努力，向顧客腰彎得多低。

供給增加，價格自然下跌，蔬果市場每天都在見證這件事。

所以，當所有的父母，一窩蜂給孩子補什麼習，進什麼學校和系所，經濟學第一章，已經告訴您：趕緊轉身吧。

「削成本」或是「特殊化」

策略大師麥克波特的《競爭策略》，是我大學時的一門課，也是我少數讀了「原典」的課程。十八周的課，上到最後一節才發現，全部的想法只有一句話：「所有的策略，追根究柢只有兩種－削成本，或者特殊化」。

用在教育和人生策略上也一樣。隨著世界愈來愈平，「人力銀行」愈來愈發達，我們只有兩條路：與眾不同，不然，就必然面對不好的工作條件：危險、僵固、高工時、低工資。

「比較優勢」與「核心競爭力」

經濟學鼻祖亞當斯密所提出的重要原則「比較優勢」告訴我們一件重要的事：「在哪裡跌倒，就在別的地方爬起來。」法國比英國更適合種葡萄釀酒，英國就不釀酒，做紡織業來和法國換葡萄酒。

在教育的選擇中也一樣，我們不能放棄追求優秀，但是我們追求優秀並不是用來「勝過別人」。我們該追求一個別人不擅長、不想做、沒想到的事，將它做好，成為「核心競爭力」。讓別人在他的領域上優秀，最後大家合作交換，人人都是贏家。

人生不是三十歲之後才需要管理及策略。

分清楚「短線獲利」與「長期發展」

金融禿鷹要掏空一間公司，一切都短線操作－製造短期假象，炒高股價，然後撒手放空，一走了之。如果是踏實經營自己的事業，我們不會這麼做。我們會忍受短期的辛苦寂寞，爭取更可長可久的優勢，例如品質、信任。

在教育的選擇和經營上亦然。我們對於教育也可以炒短線，爭取考試第一名的風光，爭取進入明星高中的風光，爭取錄取熱門大學的風光，爭取擠入外商公司的風光，爭取月薪比別人高五千元的風光。或者，我們爭取的是一個長久的事業，讓自己快樂、做出卓越的成績，並且為社會貢獻價值？

不同的時間視野，有利短期不見得有利於長期，我們得有所取捨，也要有不同的策略方案。人生就是創業，人人都是自己的 CEO。人生就是個投資，而且不可逆，誤投的人生賺不回來。

《網路時代之個人品牌工作坊》

講者：謝宇程 研究員

系列前文：

• 富裕家庭子女成長的風險
• 富裕家庭培育子女的關鍵困難點 — 缺安全感、友情焦慮
• 富裕家庭培育子女的關鍵困難點 — 缺志向、無病識
• 富裕家庭培育子女的不靠譜解方 — 讀私校、送出國、防護罩

關於富裕家庭子女的第二種看法

如果目前的社會持續照現有軌跡發展下去，經濟學、社會學、公共政策學者都告訴我們，貧富差距會日益明顯，優勢世襲是穩定的常態。

有人認為，解方在於革命、仇富，逼迫有錢的人吐出更多稅金來。我對這一派的想法不予置評，但我心中有另一個方案：讓富裕家庭的子女得到真正優質的培養 ── 包括知識能力，更包括心智和眼界。讓這些有優勢的年輕人，不濫用資源害人害己，反而善用他們的優勢，成為引領社會穩定向前的力量。

富裕家庭孩子當然有其優勢，但是因為他們的特殊經歷、處境、人生前瞻，所以他們的教育有特別的風險與難關，這是在前文所強調的。

現在，我們來談談「該怎麼做？」

艾倫．德．波頓在其著作《我愛身分地位》中指出，現代人常活在身分焦慮之中。其實，富裕家庭子女受此困擾沒有較少，也許更多。

在身旁或心目中找到榜樣

當孩子意識到，他不需要憂慮衣食生計，那些我們以為很抽象、很遙遠的問題，對孩子而言會變得很真實且迫切「我要成為什麼樣的人？」這，就是「找榜樣」。

把什麼樣的人當作榜樣，很可能決定了這個孩子愛穿什麼樣的衣服，買哪些東西，如何運用時間，面對選擇時如何判斷，進而影響他未來整體人生景貌。

找榜樣有兩個來源：

1. 在他身旁的，
2. 在他的內心深處。

身旁的榜樣可能是父母，可能是老師或哥哥姊姊；至於內心的榜樣，可能是書上看來的郭靖、愛迪生、林肯，也可能是電視上看來的五月天、周杰倫、蔡依林。

也許，我們自己也對那段歲月，那分情懷並不陌生。

讓父母成為子女身旁的榜樣

親子關係，如果只是經濟、金錢上依賴的，只是在倫理權力上尊重順從，那樣的親子關係其實很無奈灰暗。相反的，如果父母的性格、心智、行為、成就獲得子女由衷的仰慕與認同，這樣的親子關係真的很美好。父母可以成為孩子最親密的老師，孩子對父母的敬愛就不是倫理責任，而是由衷生發。

要給孩子什麼樣的榜樣？可能不再是古中國帝王將相，也不是台灣現在的總統、部長。Google 的兩位創辦人也許是好選擇。

要達到這件事，首先就是父母要認真追求讓自己成為一個值得學習的榜樣。這不是指總要嚴肅死板、正襟危坐，父母絕對可以，而且也應該要親切開朗。重點是父母是否正直、善良、樂於付出、寬厚他人、認真負責……這一切孩子都看在眼裡，而他們都知道自己的父母是不是可敬的人。

在另一方面，我們要給孩子深入了解父母的機會，尤其是工作上。我們可以及早讓孩子知道父母工作不易，充滿挑戰。若有可能，帶孩子到工作的地方當小助手，甚至分擔一些工作 ── 孩子希望得到責任和信任，而且他更能體會父母的辛苦和付出。（參考電影：《五星主廚快餐車》）

在廣大世界為子女找到榜樣

子女心中的舞台上不能只有父母，也要有其他各種人出場。父母給孩子看的書籍、電影、節目中，可以(不著痕跡但處心積慮地)放入各種偉大人物。最好要「各種」都出現，科學的、藝術的、商業的……。當孩子對某些人物、故事有興趣，就和他一起找資料，深入探究。重點不是人物崇拜，而是找出他們值得學習之處，讓孩子在榜樣的肩膀上看得更遠。