作者：匿名

最初看到網路講堂上線，其實猶豫了很久，因為自己離「教育」這個議題，似乎勾不上什麼邊。但是看了幾篇開放閱讀的文章後，便果斷決定加入這個講堂。

學習，從選擇資訊管道開始。

身為一位七年級後段的大學畢業生，不幸的是，似乎沒有搭到經濟起飛的末班車，反而面對的是大環境惡劣與各種即將崩壞的現實狀況。越來越多的新鮮人是在台灣面試，但是工作地點外派到大陸、越南等，然而，薪資沒有以往優渥，多是寄望於未來的發展機會。

幸運的是，網路的發達與方便，讓我可以用很快的速度學習與掌握新知識與技能，不再局限於傳統的知識管道，這是網路時代的關鍵優勢。有時候想要閱讀一本書，甚至網路上已經有許多整理好的內容可以讓我先行理解，不會買回來才發現踩到地雷。學習這件事，從選擇資訊的管道就開始了。

前輩在美食街吃過一輪，再回頭跟你說，哪些品質好！

蔡醫師在網路講堂談了許多自我學習的心得與管道，對我來說幫助很大，等於已經有前輩在美食街吃過一輪，再回頭跟你說，哪些是品質好、值得常常關注的好網站。例如：《(Q&A) 如何在極有限的時間內，大量讀書？》、《(Q&A) 如何培養與發展對產業趨勢發展的掌握能力？》、《(Q&A) 如何學習並精通不同領域的事物？》、《(Q&A) 每天工時 12 小時以上，如何兼顧工作之外的生活？》

這幾篇我想都是非常值得閱讀的文章，在資訊爆炸的現在，如何迅速掌握質量好的資訊是非常重要的一件事。再者，現在的專家往往精通的都不會只有單一技能、軟體，學科的界線已經逐漸模糊，跨領域的學習不但能全方面的發光發熱（也比較難熄滅），而且很有趣。

最簡單的方法就是在臉書追蹤一些產業名人，看看他們關注什麼？我應該後續追蹤嗎？這則消息的資訊管道從何而來？新聞真正想要傳達什麼？他們怎麼看某些事件？為什麼我的塗鴉牆對某些事情的看法幾乎一致，不知不覺，我已經篩選出自己的小圈圈了嗎？這樣我對於新事物的判斷，會不會形成先入為主的刻板印象？長久下來，我還能看到不同的觀點刺激思考嗎？

不同的文化，不同的教育觀點。

黃世宜老師的文章，比較著重在教育與不同文化的本質上，藉由不同的觀點，看看國外的環境：《(Q&A) 歐洲和台灣幼兒園教育有何差異？小小孩該帶出國見世面嗎？》、《(Q&A) 如何在台灣培養大器不扭捏的孩子？》、《(Q&A) 如何幫自己和孩子找到人生的熱情和目標？》及《教語言？教技能？還是教溝通？》(目前我還沒有小孩，寫不出充滿父母心的文章心得，請各位結合帶小孩心得先行體驗。)

期待自己呈現的樣貌

謝宇程研究員是講堂中期加入的講者，因為我並不是醫科背景，所以宇程的文章對我來說比較親切，也比較貼近我有興趣的內容。尤其關於英文名字的那三篇，更是直接命中紅心：《給兒女取什麼英文名字？看似小事，請別大意。》、《您的兒女也許需要一個「世界名字」》、《「世界名字」是什麼？該怎麼取？》。

我很認同文章中提到的：『取名字這件事之中內涵著重要的世界觀思維 ── 取什麼樣的名字，以什麼思維取名字，反映了我們期待把自己呈現在什麼樣的人面前，走進多寬廣的世界。』

英文名字應該是要有獨特性的，而不是網站打開看什麼順眼就選什麼，我們取中文名字都會很講究，那英文為什麼不呢？充滿記憶點的名字可以無形中打開許多契機呢！（比如大學中總有老師不必看點名簿就能隨機點名的苦主、工作場合我們聽過一次自我介紹後就永遠記得的同事。）

讓心中求知的那把火持續燃著

最後，時間管理，其實真的很困難，長工時與下班後的疲憊身心，繼續奮鬥談何容易？有了小孩後更是難上加難，往往規劃好的進度被各種突發狀況打斷……

但對我來說，只要持續閱讀質量好的文章，讓心中求知的那把火持續燃著，保持對新事物的好奇心，就相當足夠了。現在所努力累積的，都會在將來、甚至下一代盛開。