問：在「(Q&A) 退學──我最好的文憑」一文中，黃老師提到：「在陽光下被父親甩耳光的經歷，突然間被打那一刻，讓我意識到我終於脫離了會計系那個大牢籠，人生又重新有了機會，可以做回我自己真的想做的事！」

我一方面很佩服黃老師的勇氣，另一方面也很疑惑，到底黃老師是怎麼有這樣的勇氣？家庭背景？自我訓練？個性使然？我需要培養孩子這樣的勇氣嗎？如果應該，那又該怎麼做？（35歲 男 核醫科主任）

答：（黃世宜）

台灣的教育要求壓抑情緒

首先先謝謝您的話語，感覺很溫暖。坦白說，我從小到大，最常被家長同學批評取笑的一點就是：軟弱愛哭，敏感流于感性。所以，「愛哭鬼」一直是我的綽號，成長過程中也經歷過不少同儕的排擠跟取笑，一方面不是台灣的人生勝利組，另一方面敏感感性並不是在台灣那樣競爭的環境所需要的配備。我們的成長環境，一直要求我們堅強武裝，壓過別人，要當人生的勝利組，要壓抑自己的情緒，否則就會像我一樣失敗。

但是，隨著我來到歐洲發展，漸漸有越來越多台灣親友，開始羨慕起我在歐洲的生活與工作，當年的揶揄跟取笑都不見了，取而代之的是請問我「成功的祕訣」。但是，我仔細回首來時路，其實我還是以前那樣愛哭愛笑，敏感軟弱啊！

只有面對真實自己，信心與勇氣才會油然而生。

所以我想了很久，是不是正因為我軟弱，所以我一直很真實地面對自己的失敗，從不壓抑自己的情緒，想哭就哭，想禱告就禱告。我喜愛文學藝術，並且是個基督徒，所以我軟弱的時候，就是從讀小說、看電影、聽音樂、讀聖經、禱告這一些很簡單的東西來取得勇氣的力量，就是這麼簡單真實：承認自己的失敗與軟弱，把情緒宣泄出來，然後重新再來，沒有關係的。

我在歐洲，觀察他們對下一代的教育方式，不管是家庭還是學校，都鼓勵表達發洩自己的情緒，這是一種人本精神的展現。所以，如果您不是基督徒也沒有關係，具體您教育孩子的時候，您平時可以鼓勵他表達自己的感情，他如果感到挫折或傷心，想哭的時候，就靜靜地陪他流眼淚，這樣就夠了，他如果想用自己的方式來發洩負面情緒，如花三天打電動，就讓他這麼做，讓他自己靜靜面對處理人生的危機。

只要記得，信心與勇氣，只有在面對真實自己的時刻，才會油然而生。容許孩子犯錯，容許孩子失敗，容許孩子流淚，容許孩子受傷，他就會自己愈合傷口，自己戴上盔甲，成為人生戰場上真正的鬥士。