問：在台灣的產業結構不像瑞士，各行各業間的歧異非常巨大。「讓小孩隨性發展」就像摸彩， 萬一興趣以後沒辦法當飯吃，其結果不難想像。比如在台灣成為鐘錶匠的生活品質必定遠遠比不上瑞士，藝術家或作家除非超頂尖，其他大概都死在沙灘上，更不用提職業運動之類。正因為這樣的歧異（可能也是社會集體價值觀型塑所致），所以如果小孩能夠上醫科、電機， 就盡量鼓勵他朝那邊發展，避免落入許多行業收入微薄且不被尊重的結局，所以起源是「害怕小孩將來失敗」（因為這個社會有太多悲慘的實例）。我的問題是：如何避免這種想法呢？

答：（黃世宜）其實會有這種想法，是非常自然的。不但自然，甚至應該要讓孩子一同理解，在台灣選擇職業的嚴峻，然後跟孩子一起想辦法。千萬不要試圖壓抑這樣的擔憂，因為這是面對事實。

協助您的孩子找出屬於他自己的方向，並提早做上路的準備。

所以我的建議是：不要勉強自己避免這樣的想法，坦誠接受自己內心所有關於人性的感覺。只要是父母，都會希望自己的孩子未來不受傷害的。然後，認識真相之後，把準備面對選擇的作戰時間拉長，並且，讓孩子一起參與這一項作戰。

以瑞士為例，坦白說，瑞士的父母也一樣看不開。在瑞士，醫師以及電機這兩個行業，也是屬於相對高薪並且社會地位受到尊重的階級。所以我觀察，在瑞士孩子面臨職業選擇時，瑞士父母也會面臨相同的喜悅驕傲或擔憂無奈，不見得比台灣父母看得開。

那麼瑞士父母是怎麼與孩子一起作戰的呢？

我觀察到，在瑞士，這一個「面對真相的作戰時間」是拉長的。換句話說，他們在孩子幼兒期，就已經放手讓他們摸索，接觸不同的興趣、遊戲、活動。到了小學階段，不僅僅是家長，包括學校，也會開始安排不同行業的訪問參觀活動，讓孩子們提早認識這個世界的多種行業和運作方式。這樣子，讓孩子本身有足夠的準備時間，可以一邊找自己的興趣，一邊思索自己的能力跟夢想之間的差距，也給家長有足夠的時間心理準備，陪伴孩子找到他自己的方向。

所以我給台灣父母的建議就是，「協助您的孩子找出屬於他自己的方向，並提早做上路的準備。」