問：我們家的大女兒 9 月升七年級。很喜歡看課外書及聽廣播（台北愛樂電台）。我認為她個人的特質是聲線悅耳，咬字清晰，對食物的味覺敏銳。飢餓遊戲、哈利波特、金庸全集、東方出版社世界少年文學系列及其它皆已完讀。但對學校課業則興趣缺缺，常在學習目的上與媽媽起爭執，有時還說出世界末日搞不好明天就來了，學這些有用嗎？我個人是覺得，不一定要讀普通高中，繼續搞三年的國英數理化社會，那 7~9 年級應如何引導這樣的孩子安然渡過繁重的課業壓力呢？（41歲 男 建設公司）

答：（謝宇程）在台灣，您絕對已經是一個在高標線以上的爸爸。

能夠這麼用心仔細地了解孩子本身的特質，關心她的喜好與感受，並對她的未來採取開放的態度。您的孩子很幸運。

您的孩子絕對夠聰明，愈是聰明愈不易受外在體制的擺布，愈容易想走自己的路。但是在和體制相處、拔河的過程中，卻容易挫折與焦慮。對台灣的孩子而言，聰明這件事當然是優勢，但也往往意味著辛苦的成長歷程。

依令嬡的特質，可能確實不適合用強迫的方式逼她學習，引起自發動力是必須的。對這樣的孩子，引起自發動力有兩個主要切入點，一是腳下動能，二是遠程拉力。

投其所好，舉腳往前踏

腳下動能來自她現在已經有興趣的事物。您說她喜歡音樂，那她也許會對樂器原因感興趣，而樂器原理背後就是物理，您可以找這方面的影片、書籍給她看。她若對味覺敏銳，對烹調有興趣，這背後就是化學與生物學，相關的書不少。金庸和各種文學背後，是歷史、地理，可以鼓勵她上網多找資料、考證各種說法。若她喜歡飢餓遊戲、哈利波特，也許她也會希望看懂原文，想看原文，想聽懂電影中的對白，就要學英文背單字了。

烹調和味覺的背後就是化學與生物學，所以，鼓勵孩子做飯，也是觀察化學反應呢。

有了喜歡的事物，就很有可能也有興趣學習相關的、深入的知識。若她更進一步有創造的動力，那她更會需要知識基礎，這時候就是引發學習動力的機會。當她想求知，但是看不懂的時候，正是時機讓她知道課本中的知識和這些事物有什麼關連，讓她知道為什麼打底很重要。有好題目，未來還可以做成科展、小論文，引發學習的成就感。

耐心引導，找尋生涯北極星

遠程拉力來自個人將來的目標，無論是成就、是生活、是體驗、是樂趣、是身分…。即使令嬡常說：「也許明天就要死了」。也許您仍可試著探問：「如果明天不死，後天不死，如果你會活到五十、六十、七十歲（而那可能性很大），你希望成為什麼樣的人？過什麼樣的生活？要像爸媽一樣嗎？還是像某個叔叔伯伯一樣？還是像某個名人一樣？」

可能她不會一下子有答案，但請給她時間，您們重視這個問題，她慢慢就會感受到這個問題重要。在她看書、看新聞、看電影之際，有技巧地帶出這個話題，不要在時間和選項上限制她或影響她，給她自由思考的空間。

只要她有了一個嚮往的方向，就可以帶著她思考，要走向這個目標，要學會什麼能力，要有什麼資格，要讀什麼學科或學校，又和現在的學科有什麼相關之處？例如，如果她想畫卡通，那要擅長電腦繪圖，要把這件事做得好，就得學程式、數學、英文等科目。她真的選擇什麼不重要，事實上什麼都好，而且極可能會一變再變。

總之，要先找到一顆暫時指引方向的「北極星」。

若喜歡歷史故事或小說，也許表示有社會學科的潛在興趣。所以，多帶孩子參觀古蹟也不錯。

現象背後的原因，方案之外的可能

依照令嬡的聰明特質，對學習沒興趣，也許背後有些原因。例如，是否之前有老師的上課方式讓她感到不愉快，她心中對於學校 – 老師 – 學科產生了負面感覺的聯結。也許和她聊聊，幫助她釐清學科、學校、老師是分開的事。為了一個不好的老師，而阻斷了某方面的學習，實在很可惜。

如果令嬡現在才升七年級，而她有這些閱讀的興趣，其實不必現在就認定，她日後一定要讀職校（雖然那也沒什麼不好）。在台灣並沒有完美的學校體系，無論在哪裡，教師素質與教學模式，整體而言都不樂觀，只有好一點和差一點的分別。重點還是及早引發學習動力，學著和教育體系共處，以適當的方式利用它，而不被它主導。繞過它不夠好的地方，不要被它操控和羈絆。

我認為令嬡的學習困境是暫時的。有您這樣的父親，她很幸運，我很樂觀。

講者：謝宇程 研究員

系列前文：給兒女取什麼英文名字，看似小事，請別大意。

取英文名字 或 中文音譯拉丁拼音

在一個國際化的世界，總會要和不懂中文的人溝通。取一個英文名字，其實有種種易被忽略的考量，在前文之中已經說了。即然取英文名字這麼麻煩，是否用中文音譯拉丁拼音，是個好解方？

其實在國際社會中，不刻意另取英文名字已是常態。去美國尖端大學，你不太可能看到日本學生管自己叫 James、韓國學生管自己叫 Steve、伊朗學生管自己叫 Sarah。如果一位泰國人名叫 Thirachai Phuvanatnaranubala，他可能讓朋友們叫他 Phuvanat，而不是叫他 John。

依某個民族的語言或文化習慣取名字，其實是表示將自己認同為這個群體的一分子，或至少是懷有相當大的崇敬與喜愛。在取一個配合英美文化的名字前，其實要問：自己在身分、文化上認同自己是英美的一部分嗎？如果不是，為什麼要取英文名字，而不取日文、土耳其文名字？

名字和圖像、器物一樣，都是有文化意涵的。圖為某展場中的台灣古物，它們的樣式和細節中也充滿了文化元素。

難發音的名字會變成建立關係的門檻

在我讀芝加哥大學的時候，大部分的台灣學生都已經以中文音譯拉丁拼音在校內生活。很多年下來，我慢慢覺得這件事並不是很好。怎麼說呢？

首先，在發音上，或是記憶上，要各地外國人發中文音，實在很為難他們，更難記憶。僅僅是要建立友誼關係，困難發音與記憶的名字就是一道門檻。易地而處，如果一個泰國朋友總是要我叫他 Thirachai Phuvanatnaranubala，我真的會在派對上稍微避免和他交談。

下一代的事業面貌，將會面對更為國際化的世界。圖為台北華山園區中表演雜耍的外籍人士。

尤其成人之後，我們在踏進世界場域時是懷抱著某種事業目標，希望快速和外國人互相認識，甚至長期被記得，成為（潛在的）合作對象，我們當然要避免對方不斷問「Say it again?」也要減少對方每次見面說「Sorry, how to pronounce your name again?」當別人要把我們介紹給他的長官、同事的時候，我們最好幫忙他們避免舌頭打結。

第二，也是務實而言，中文是一個建立在字形上的語言。也就是說，當別人管我叫「Yu Cheng」的時候，其實中文裡的意涵也完全無法保存，無論發音或書寫上都沒什麼美感可言。甚至是懂中文的人，聽見或看見「Yu Cheng」這個名字，可能也很難還原成「宇程」這兩個中文字。

用來和全世界互動的名字

堅持一個稱呼方式，給別人和自己帶來麻煩，沒有給任何人帶來好處。這很難說是一個好的選項。有沒有更好的選項呢？我覺得有，而且也有不少人在使用。我稱這個選項叫「世界名字」－用來和全世界互動的名字。

系列下篇：「世界名字」是什麼，該怎麼取？

講者：謝宇程 研究員

在一個全球化的時代，很多事情都要依全球化的格局加以考量－不僅金融體制，不僅貿易政策，可能還包括名字。因為，我們有愈來愈多機會，需要和不懂中文的人來往互動，需要他們記得我們的名字。外文名字，也許是每個孩子全球化教育的第一課。

在我五年級時開始上英文補習班，第一堂課老師望了我一眼，在紙卡上寫下了我的英文名字，只花三秒鐘。這個名字，後來對我真的沒有意義，也沒再用。

在我赴美讀書前，開始思考及認同自己的文化背景，於是後來許多年，都用自己中文名字的發音直接當英文名字。

用過普通「英文名字」，也用過中文音譯名字，我發現兩者各有缺陷和困難。我們的兒女未來都有可能經營跨國跨文化的事業（例如學者、創業者、設計師），這個世界如何稱呼他們，這件事很重要。

出國留學，是常見的跨國經驗。圖為劉安婷討論出國經驗的一本書：《出走，是為了回來》

大部分台灣人，把用英文字母拼成的名字，都叫英文名字，然而其中有許多學問，一些常見的問題如下：

英文界的菜市場名

台灣有多少人叫 James, Mary, Jennifer, Tom, Cindy, Judy, Sam…？可能數不清。如果您不介意菜市場名，例如家豪、淑慧，那這也沒什麼關係。但若您在意，取英文名字前可以多想想。

用暱稱簡寫當正式名字

許多人不見得知道，Bill 和 Will 都是 William 這個名字的簡稱。所以例如美國前總統柯林頓，他正式名字是 William Clinton。同理 Cathy 是 Catherine 的縮寫，Tim 是 Timothy 的縮寫，Larry 是 Lawrence 的縮寫。台灣許多人只用縮寫的那個形式當名字，甚至用在很正式的場合，其實西方人有時心裡會自語：此人對自己的名字有所不知啊…。

不該當名字的英文單字

我參加一些場合，看不少台灣人的英文名字，有時覺得會想笑，有人取了 Ready, Gogo, Flower… 當作名字，這是可以還是不可以呢？雖然說是見仁見智，但舉個例子，若有人取中文名字為：吳跑步、林加油，您覺得妥當嗎？更不用說，我讀過有人寫到，某些字是英美妓女的常見名字，女生得格外小心。

為公司取個名字有多重要，為自己取名字也同樣重要。圖為某展覽之中的參展商商標。

用特殊國家民族的常見名字

台灣人最常搞不清楚的是，用英文字母，A 到 Z 拼出來的名字，不見得就是「英文」名字。整個歐美都用拉丁字母，包括英文，連東歐慣用的希臘字母也有固定的拉丁對應，但用拉丁字母拼成的名字，不見得就是英文名字。

John 是英國人常見的名字，Igor 是典型的俄國名字，Patrick 則是愛爾蘭名字。提個有趣的吧，我們所知的這個「約翰」，是基督教中的使徒之一 [註]，他的名字在歐洲各語種中發音不同，翻成中文有時看不出來。在英文中是 John ，在西班牙文是 Juan（讀為「璜」），在義大利文是 Giovanni，在法文是 Jean（發音常譯為「尚」），在斯拉夫語系（例如俄國）叫做 Ivan，在德文是 Johann。

所以，如果無端地取了一個名字 Giovanni，看起來很別致，去歐美就很可能會被問：你和義大利有什麼關係？這有點像是，「金正日」，「阮文紹」、「森喜朗」這些名字，都是中國字，比較敏銳的人會猜，這三個人可能分別是韓國人、越南人、日本人。

取英文名字有這麼多考究，直接將中文英譯，是否是好解答呢？我們下文分解。

系列續集：

您的兒女也許需要一個「世界名字」

「世界名字」是什麼，應該怎麼取？

[註]：其實，理查．史特勞斯的音樂詩《唐璜》，以及莫札特的歌劇《唐喬凡尼》都是出自同一個人的傳奇故事，Don 是南歐對男士的敬稱，類似 Sir 或 Mr.。這兩齣劇，用直白一點的方式可以譯為：約翰先生。又，悲慘世界裡的主角：尚萬強，其名字即是 Jean，也是法國的「菜市場名」。