受教育
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(Q&A) 對下一代的教育，如何做最適當的取捨？
問：如果我們無法確定自己從以前教育環境得到的觀念是否是適當的，那對於教育下一代要怎麼取捨？（29 歲 男 住院醫師）
答：（黃世宜）其實，教育觀念並不存在所謂的適當或正確。
教育的不確定性
因為教育觀念事實上針對不同的時空，不同的階級，不同的需要，等等太多太多因子，去決定是否合適。
換句話說，「無法確定」在教育這一個領域，幾乎是唯一可以確定的真理。比如：現在提倡的某一個教育觀念，對某一個階級或族群來說（如：台灣青壯年醫師家庭的孩子），可能很適當，但是可能對台灣勞工階級的孩子來說卻並不恰當。
用開放彈性的態度來取捨
所以，既然沒有所謂的解決教育問題的標準答案，何妨用另一個開放彈性的態度來取捨決定，對自己下一代教育的態度。
所謂開放彈性，我建議就是多元思考，儘量思考不同的教育概念，然後從中選擇。取捨的選擇基準，則應該以您下一代本身的學習動機、特質、興趣、目標為考量中心。換句話說，完全以您孩子的個別需要為主，而不是讓您的孩子去適應跟隨一種被大家認定為「正確適當」的教育理念。因為所謂「正確適當」的教育理念，可能根本不適合您的孩子。
花時間摸索 隨時調整
我常常以挑選皮膚保養品來比喻教育觀念的取捨。名牌不是最好的，要根據您的膚質去選擇。如果出現過敏不適應的情況，就要馬上調整，因為孩子的心靈就像皮膚一樣脆弱稚嫩。一般來說，都會花上不少時間摸索，所以一起加油囉！
(Q&A) 孩子的成長過程中，怎樣的陪伴才不會有遺憾？
問：現在待的醫院一個月要值三班 overnight 的班，再加上每週有一次夜診，要查一晚的洗腎室夜班，回家時寶寶也睡了。這樣加起來一個月會有 1/3 無法晚上回家時和寶寶互動，這樣對於他的養成教育是不是不好？（我老公也是醫師，待在醫學中心，我們白天上班時會送寶寶去保姆家，晚上下班時再接回，若無值班，六日自己帶！）
很猶豫是否要離開醫院去洗腎診所，才能多陪孩子一些？但可能去當二診醫師還是得包很多天的夜班洗腎室？萬一洗腎室倒了怎麼辦？有時看醫院裡的 NP 們即便沒值班也都很晚下班，想必她們應該也都有像我這樣的問題，還是其實與孩子的相處是重質不重量？
如果現在離開醫院去診所，以求多陪孩子，但也許等他上國小或國中，漸漸不再需要我那麼多時間的陪伴時，我到時會不會後悔自己當初的決定？但又覺得孩子的成長一旦錯過是無法重來的，總之真的是很猶豫啊～希望能聽聽講師們的意見！謝謝喔～（主治醫師 31歲 女）
答：（黃世宜）我完全可以理解您的感受！首先，我想跟您說，還是以您自己不要後悔的決定為主！
用快樂，陪伴小孩成長。
為什麼？
因為許多父母，尤其是女人，容易為了家庭付出而犧牲自己內心的聲音。也因為壓抑了自己內心的夢想，而在陪伴孩子的過程中，容易流露出倦怠或無奈，而這一些負面的情緒，其實對孩子並非是好事。即使人陪在一旁，但心卻猶豫掙扎，孩子是能感受到父母的壓抑與犧牲的。
所以，我的建議是，從另一個角度，重新審視父母對孩子陪伴的意義。
所謂的陪伴，不是一個不快樂抱著缺憾的軀殼陪伴，而是充滿信心與希望、所謂心靈的陪伴。我看了您的描述，以您與您先生的工作形態，還有您倆為孩子的付出，晚上下班有接回來，假日自己帶，說真的，已經非常非常不簡單，是非常盡心的父母了。
相信我，孩子需要的是您快樂的陪伴。您倆的努力，孩子完全可以感受到，而無形的、屬於心靈的感受，比壓抑的、有形的、看似全天候照顧卻只是繞著孩子轉嘮叨發脾氣還要可貴。所以千萬千萬，不要再去自責懷疑自己是不是做得還不夠。
在我眼中，目前為止即便是醫療工作如此忙碌，但您倆依然如此盡心盡力要做到最好，所以完全沒有錯過孩子的成長，是世界上最棒的父母！在此為您倆喝彩。加油，一起努力。
講者介紹
黃世宜 老師
「在號稱中文沙漠的瑞士推廣中文教育，繼續往語言教學與多重文化的領域邁進。有兩個可愛的女兒，她們是我最自豪的出版品。」
謝宇程 研究型作家
「從這個世界當中開採知識的礦藏，提煉與鍛造之後，打造成清晰的樣貌、製作成方便的款式，讓人們運用在人生之中。這是一個很有價值的事業。」
蔡依橙 醫師
「網路人稱「蔡校長」，教學能力特出。善於觀察每個人獨特的資質，並給予適當的建議與協助，使其天分有更好的發揮。」