作者:蔡依橙(新思惟網路講堂 策展人)
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是的,《新思惟網路講堂》要跟大家道別了。
先說重點
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作者:蔡依橙(新思惟網路講堂 策展人)
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是的,《新思惟網路講堂》要跟大家道別了。
作者:蔡依橙醫師
《網路講堂》上線至今將近三個月,到底都是哪些人、在怎樣的環境,連上網站看文章呢?
到後台一看分析,我都驚呆了,行動流量已經這麼可怕!
我們以最近一個月的流量分析,得出四個結論,配合數據圖,與各位分享。做為一個 Google 粉,分析數據絕對是公平公正公開的,不可能因為自己不想用 iOS,就在判讀上有偏差。
你看,我們還是承認 iPhone 是最常見瀏覽裝置!XD
問:如何正確、快速、有效地持續整理知識與累積經驗,讓個人與師長們都能夠教學相長,學以致用?
答:(蔡依橙)很多時候,我們在網路上看到好評論、好新聞,轉貼到 facebook,與朋友一起分享。但過陣子,想找卻找不到了?
於是,我們開始希望,如果能有系統的整理知識、整理任何看過的東西,該有多好。
很多人推薦使用 evernote,但我的使用經驗並不是很理想,手機到晚上也常沒電,個人目前並不是很推薦這樣的方式。
所以,我乾脆都不記錄了!(喂)
不是真的不記錄,而是讓 Google 跟網路替我記錄。
因為我所閱讀的資訊來源,是挑選過的,用心經營的網路媒體,他們在 Google 的權重上都很高,只要輸對關鍵字,都可以找到。
例如:我很久以前看過一篇 Mr. Jamie 所寫的,有關 MVP (minimum viable product) 的文章,使用「mr. Jamie mvp」打進 Google,就能在第三個結果看到。
又如:我記得好像看過一篇,facebook 重新改寫 php 執行引擎,讓效率大幅提升,過程曾經把三個工程師關在房間裡頭,直到突破技術瓶頸為止。使用「facebook php 工程師 關 三人」去搜尋,就能找到「facebook 的駭客之道」一文。
我現在的作法,就是拼命的閱讀,記住關鍵字,然後把整個網路,當成我的 evernote。
而 facebook 分享,並與朋友們討論,就是我「教學相長」的方式。
問:近年網路科技與各種媒體的發達,我們可以獲得事件各個片向的報導,但也同時被更多垃圾填塞,面對這些特性,我們該如何教育自己與小孩的識讀能力?以求接近事實或形成自己的見解?
答:(蔡依橙)人,是很容易受資訊來源影響的。
劉育志說的,一個雛妓你從小就跟他說,晚上接客十次很正常,他就會接受,長大也不會質疑老鴇。但如果這個雛妓,每天都可以去上學、去玩社團,他漸漸的就會發現,其實他的勞動條件是有問題的,而且,原來世界上有各種不同的職業,也能更有尊嚴的活在世界上。
這就是為什麼,北韓要箝制資訊,政府要箝制媒體,而衛生署與健保局很喜歡跟你說,其實世界各國都有 DRGs,讓你接受這個制度時,還有國際化的錯覺,欺負你忙,不會發現其他國家的給付跟內容,與我們的根本不同!
所以,就為自己打造一個多面向的訊息來源吧。利用英國與中國的矛盾,我們看 BBC 中文網講亞洲,可以看到不同的立場。利用美國與中國的矛盾,我們看紐約時報中文版,可以看到意識型態的不同。
聽聽 TED 講理念,顛覆教育跟媒體帶給我們的奴性。聽聽 NPR Planet Money講「錢」,回頭思考台灣,什麼都要免費、說錢就是下流的文化,是否正確?
關於孩子的部分,建議在家人每次聊天出現疑問時,直接用手機 Google 回答,不管這問題多小、多無聊,例如這幾個最近孩子問我的問題:
藉由這個過程,我們用「身教」,教會孩子:靠自己就能解決問題,不要依賴權威,也不要相信爸媽永遠是對的。因為當他相信「爸媽」永遠是對的,他就會認為「老師」永遠是對的,就會認為「電視」永遠是對的,就會認為「政府」永遠是對的。