作者：台大醫院 風濕免疫科 沈玠妤 醫師
參加《新思惟網路講堂》，我自己得到最大的收穫，便是依循著規則打開眼界，潛逃出安全區的限制。然後才能回頭應用在自己想要著力的範圍，或者理解週遭的安全區域。
我們總習慣在安全的區域、範圍內活動。所謂安全的範圍，除了不會碰到危險之外，也常常意指著不會出錯，不會遭遇到自己不喜歡、不開心的事情。周遭的人，不管是平輩或是長輩，在聽聞自己提出不同意見時，也常會提點或是警告，哪些地方，或者哪些事情是不安全的，會遇到危險、會出錯等等。
久而久之，「不要超出安全範圍」成了重要的潛規則之一，而一開始就在這個潛規則底下活動、生長的人，例如我自己，幾乎是不曉得要怎麼突破或是改變。而網路講堂的內容，還有參與過程中被潛移默化的核心精神，則恰恰提供我一個改變的出口。
作者：中心診所 林禹喬 醫師
被諾羅病毒摧殘許久的軀體，旁邊還有半夜發燒的小兒，一直惦記著新思惟的心得還沒交，終於在期限前的最後兩小時，掙扎出最後一點能量（想著一個字值一元）。
許多文章我都反覆再三咀嚼，比我看過的許多育兒書其實更深刻，也更實際。謝宇程老師所寫的富裕家庭子弟面臨的挑戰系列文章，是我常常重讀的部分。
原來在小孩成長的過程當中，金錢、出國等物質資源，所發揮的影響遠比我想像得來得少，或甚至很有可能是反作用。父母的引導方向、相處模式、以及認真地讓自己成為一個值得學習的榜樣，反而是更重要的事。（這段很容易讓我憶及某市長落選人然後靜默片刻…..）
「當醫生或當畫家？別太小看你自己的小孩了！也許你的小孩會在影響人類文明數百年的這一代扮演重要角色呢？」
這種思想壯遊非常打動我。這兩年接觸新思惟開闊眼界之後，了解接下來的世界是過去幾十年完全無法比擬的，遠遠更加劇烈而不定，未來學家稱之為棋盤的下半場。若以現在的眼光來替小孩規劃未來，很容易就流於侷限在自己短淺狹窄的智識之內，做出過於保守而且不合時宜的建議。
作者：台南醫院 精神科 唐嘉宏 醫師
蔡依橙在「談教育」當中書寫的文章內容，其實跟他的演講、上課、其他部落格文章，都具有一貫性、延續性。一句話概括：追求極限。
他說「把事情做得風情萬種」是他最想要的人生。所以他來談教育，尤其是自我教育，基本上是在談，如何追求「自我潛能的最大發揮」。
大學時期，自己找資源去接軌更完整的大學教育和演練機會；實習醫師時期，追求最大化理解現代醫學的架構；住院醫師時期，學習該學科世界級的視野；自學時期，對新領域又要精通又要快速追上；最後無法滿足於現有的職業型態時，就自學創業。（除了沒有把野心放到外太空以外，我看地球上的極限他都想去碰一碰，譬如測試 dropbox 的極限）
作者：林佑彥 中醫師
接觸新思惟還不到一年的時間，還記得自己一開始什麼都不知道，聽到朋友說了《那些醫學教育沒教的事》，才慢慢去認識新思惟。
偶然之間在臉書上看見了大量轉載的幾篇文章《自行開業：從別人眼中的滿分歸零從頭開始》、《重症現況：崩壞時代急重症醫師應有的心理準備》、《金融理財：從財經讀書筆記到投資論述體系》開始，就對這些沒教的事情產生濃厚的興趣。
所以，看見這一個全新的企劃，又不用跟大家搶報名的課程，想學的時候學，想看的時候看，真的是超級人性化的啦！
